Die Leitung eines Waldkindergartens bedeutet weit mehr, als Arbeitspläne zu erstellen, Elternabende abzuhalten und die administrativen Aufgaben im Griff zu behalten. Diese Rolle birgt eine große Verantwortung – sowohl gegenüber der Natur als auch der Organisation.
Die oberste Verantwortung des Managements ist die Qualität der Institution. Management bedeutet, sich täglich mit den Bedürfnissen der Kinder, den Anforderungen der Eltern und des Trägers, Teamarbeit, Personalmanagement und rechtlichen Fragen auseinanderzusetzen!
Neu: Der Landesverband Wald- und Naturkindergärten Bayern e.V. bietet eine Leitungskräftequalifizierung für Waldkindergärten an. Was bedeutet gute Leitung eigentlich konkret in einem Wald- und Naturkindergarten? Diesen und weiteren Fragen wird in dieser Weiterbildung nachgegangen.
Der Waldkindergarten braucht eine Leitung, die weiß, was ihn ausmacht. Personalführung, Kommunikation, Organisation, Qualitätsentwicklung und rechtliche Aspekte sind in jeder Kindertagesstätte wichtig – ein Waldkindergarten hat eigene Besonderheiten, die eine Leitung kennen sollte. Aber Naturraumpädagogik ist das entscheidende Element im Waldkindergarten und für jede klassische Methode gibt es eine Alternative in der die Natur nicht nur Kulisse ist.
Was denkst du? Welche Möglichkeiten gibt es für pädagogische Führungskräfte? Wie kann Qualität im Wald gestaltet werden, die keine traditionellen Institutionen kopiert? Wie können wir Teams führen, die auf der Grundlage von Autonomie, Flexibilität und Verantwortung gut funktionieren?
Wie können Sie die Besonderheiten und Alleinstellungsmerkmale Ihrer Einrichtung Eltern, Sponsoren, Behörden, Kooperationspartnern vermitteln? Wie kann sich Ihre pädagogische Arbeit weiterentwickeln – ohne ständig neue Programme, Materialien und Angebote in der Umwelt und Natur umzusetzen?
Wie kann der Kern der Bildungsarbeit einer Institution bei Personalführung, Organisation und anderen, für das Management immer neuen Anforderungen nicht verloren gehen? Es braucht Raum für kollegialen Austausch und Reflexion mit professioneller Begleitung.
Auf dem Waldkindergarten-Bildungscampus bietet der Landesverband Fortbildungen und Qualifizierungen an, die sich ausschließlich an der Arbeit von Wald- und Naturkindergärten orientieren. Eines der neuen Angebote ist die Qualifizierung für pädagogische Fachkräfte, die bereits Leitungsverantwortung übernommen haben oder sich gezielt auf eine Leitungsfunktion in einem Wald- oder Naturkindergarten vorbereiten möchten. Statt auf Checklisten oder eine Anhäufung von Methoden setzen wir auf Verständnis.
Es geht darum, Leitungskompetenz zu entwickeln.
Dazu gehören unter anderem:
Pädagogische Haltung, Führung und Organisation gehören zusammen.
Die Qualifizierung ist bewusst langfristig angelegt.
Sie umfasst insgesamt 300 Unterrichtseinheiten.
Mit einem Umfang von 200 Präsenz- und 100 Lehreinheiten für selbstorganisiertes Lernen bietet das Programm den Teilnehmenden genügend Raum, ihre Führungsrolle nachhaltig zu entwickeln. So ist die Auseinandersetzung mit Führung keine Angelegenheit von heute auf morgen.
Die Qualifizierung verbindet unterschiedliche Lernformen miteinander.
Präsenzphasen bieten einen dedizierten Raum, um gemeinsam an Aufgaben zu arbeiten, Wissen auszutauschen und über das eigene Lernen zu reflektieren, während Online-Phasen ein fortlaufendes, kontinuierliches Lernen und kollaboratives Arbeiten ermöglichen, ohne für einzelne Module an verschiedene Orte reisen zu müssen.
Besonders hilfreich sind selbstorganisierte Lern- und Transferphasen, da die Teilnehmenden die Lerninhalte besser in ihrer Institution anwenden können. Dies bietet die Möglichkeit, sich mit Problemen auseinanderzusetzen, die sich aus dem Geschäftsalltag ergeben, und neues Verhalten auszuprobieren. Transferphasen stellen sicher, dass die Schulung nicht einfach ein Bereich der beruflichen Weiterbildung ist, der neben den beruflichen Pflichten existiert.
Die eigene Leitungspraxis wird selbst zum Lernfeld.
Haben Sie jemals ein sehr spannendes und anregendes zweitägiges Seminar besucht, bei dem Sie während des gesamten Programms engagiert waren, viele „Aha“-Erlebnisse hatten, zahlreiche großartige Ideen zur Verbesserung entwickelten, nur um am Montagmorgen in Ihre Institution zurückzukehren und festzustellen, dass der normale Arbeitsdruck Ihre Erfahrungen und Ihr Lernen aus dem Seminar überwältigt hat?
Wenn die Antwort ja ist, dann sind Sie dem traditionellen Ansatz von Führungstrainingsprogrammen zum Opfer gefallen.
Genau deshalb ist die Leitungsqualifizierung längerfristig angelegt.
Eine weitere Stärke dieses Formats ist, dass Fragen, die in den Institutionen der Teilnehmenden aufkommen, angesprochen werden können. Praktische Erfahrungen werden in der Gruppe reflektiert und neue Impulse in den Arbeitsalltag mitgenommen, um im folgenden Modul ausprobiert und evaluiert zu werden.
Professionelle Leitung entsteht nicht allein durch Wissen.
Entwicklung geschieht dort, wo Wissen, Einstellung, Erfahrung und Reflexion miteinander verbunden sind.
Gute Organisation ist unverzichtbar. Verlässliche Strukturen ebenso.
Doch Leitung hat weit darüber hinaus Wirkung.
Sie beeinflusst, wie Teams zusammenarbeiten.
Sie prägt Kommunikations- und Entscheidungskultur.
Sie schafft Rahmenbedingungen für pädagogische Qualität.
Leiterinnen und Leiter von Wald- und Naturkindergärten sollten in der Lage sein, alle Leitungs- und Organisationsaufgaben wahrzunehmen, aber gleichzeitig verstehen, warum Naturraum, Beziehungen, Selbsttätigkeit und direkte Erfahrungen zentrale Bestandteile pädagogischer Arbeit sind. Letztlich entscheidet die Kompetenz der Leitung darüber, ob eine Einrichtung angesichts sich wandelnder Anforderungen ihre Identität bewahrt.
Zielgruppe dieser Qualifizierung sind nicht nur Personen, die zukünftig eine Führungsposition anstreben. Diese Qualifizierung eignet sich auch für Spezialisten, die nach einer Möglichkeit suchen, ihre Rolle bewusst zu erweitern und ihren Verantwortungsbereich zu vertiefen.
Vielleicht bist du erst seit Kurzem Leitung.
Vielleicht sind Sie schon seit mehreren Jahren in einer Führungsposition tätig und suchen nach einer Möglichkeit, Ihre Erfahrungen zu klassifizieren und darauf aufzubauen. Oder vielleicht sind Sie in einer stellvertretenden Führungsrolle und übernehmen mehr Verantwortung. Oder vielleicht fragen Sie sich, ob eine Führungsposition der nächste Schritt in Ihrer Karriere ist. Welche Situation auch immer Sie am besten beschreibt, schauen Sie sich um und erfahren Sie mehr!
Sie werden Ihre Qualifikation nicht nur als Forum nutzen, um neue Informationen zu lernen, sondern auch Ihre eigene Philosophie guter Führung entwickeln und verfeinern.
All diese Fachgebiete – Wald- und Naturkindergärten, die Rolle des Trägers, Fortbildung, Organisationsentwicklung – fließen in diese Führungskräftequalifizierung ein, die von Referenten entwickelt wurde, die Führung praktisch und nicht nur theoretisch betrachten.
Dies ist auch ein Lernraum, der alltägliche Fragen willkommen heißt. Hochwertige Weiterbildung beginnt dort, wo Theorie und Praxis miteinander ins Gespräch kommen.
Wir wollen Menschen, die für die Leitung von Wald- und Naturkindergärten verantwortlich sind, mit unserer neuen Leitungsqualifizierung stärken.
Menschen, die Teams führen.
Menschen, die pädagogische Qualität sichern und weiterentwickeln.
Manchmal können Entscheidungsträger nur rechtliche Anforderungen, organisatorische Notwendigkeiten, die Bedürfnisse von Kindern oder Mitarbeitern abwägen … und versuchen, dabei nicht den Überblick zu verlieren …
den besonderen Charakter des Wald- und Naturkindergartens.
Wenn Sie eine Führungsposition anstreben – oder bereits Verantwortung tragen – ist jetzt der richtige Zeitpunkt, um relevante Qualifikationen zu erwerben.
Die Teilnehmerzahl der Leitungsqualifizierung ist begrenzt.
All dies und mehr finden Sie auf der Website des Waldkindergarten-Bildungscampus, einschließlich Terminen, Teilnahmevoraussetzungen, Anmeldemöglichkeiten, Programminformationen usw.